Dos professores del Departament de Matemàtiques de l’IES Almussafes han redactat el volum
El document servirà per a iniciar un nou projecte en l’Institut, que conjugarà l’aprenentatge de les matemàtiques junt amb el coneixement del patrimoni local
Almussafes, a 13 de maig del 2016. El pròxim mes de juny, coincidint amb el final de curs, els alumnes de tercer de secundària de l’IES Almussafes realitzaran una eixida del centre educatiu per a inaugurar un nou projecte educatiu, auspiciat des del Departament de Matemàtiques, que consistirà en la realització d’una ruta matemàtica per la localitat, integrada per un total de nou parades en edificis públics i zones verdes. El consistori d’Almussafes ha impulsat esta iniciativa, amb l’edició d’un total de 500 exemplars del llibre titulat “Rutes matemàtiques per Almussafes. De l’IES a La Torre”. Precisament l’alcalde i el regidor d’Educació han rebut esta mateixa setmana en la Casa Consistorial a les dos autores del volum i al director de l’IES per a fer-los entrega del lot complet.
La premissa que les matemàtiques estan presents en molts aspectes de l’organització social i que el fet que les mateixes desenrotllen un paper fonamental en l’escola està estretament lligat a la seua relació amb la vida quotidiana i el nostre entorn han portat a dos professores de matemàtiques de l’IES Almussafes a crear un projecte educatiu que compta amb el beneplàcit de la pròpia direcció del centre.
Beatriz Chofré i Marisol Parra han redactat el volum “Rutes Matemàtiques per Almussafes. De l’IES a La Torre”, un document l’objectiu prioritari del qual radica en la connexió de l’aprenentatge formal en les aules amb la realitat i que, a més, valora la importància de l’ús de les matemàtiques com a ferramenta per a interpretar el món que ens rodeja, en este cas el poble d’Almussafes i el seu entorn.
Ambdós autores li van presentar personalment la iniciativa, fa uns pocs mesos, al regidor d’Educació, Pau Bosch. “Des d’un primer moment vam acollir la idea amb gran il·lusió i optàrem per brindar el nostre màxim suport institucional a la mateixa, sufragant l’edició dels 500 exemplars, que s’entregaran a cada un dels estudiants de secundària en cada una de les eixides que es realitzen durant el present curs i successius”, explica l’edil.
“Està previst que siguen els alumnes de tercer de secundària, prop de 90 estudiants, els que inauguren el projecte en dos eixides que es desenrotllaran el pròxim mes de juny”, van comentar les professores i el director de l’IES Almussafes, Francesc Bastides, durant l’acte d’entrega dels exemplars, celebrat esta mateixa setmana en el saló de plens de l’Ajuntament.
El recorregut plantejat en la ruta integra un total de nou parades. L’eixida s’indica en el propi centre de secundària, passant a continuació pel camp, el Centre de Salut, el Centre Cultural, l’Ajuntament, el parc Central, el carrer Major i l’església parroquial Sant Bartomeu, per a finalitzar als peus del monument històric de referència a Almussafes, la seua torre àrab Razef.
Durant la ruta, que es completarà al llarg d’un matí, els estudiants hauran de fixar-se en tots els objectes amb ulls matemàtics i, en cada una de les parades, realitzaran activitats, càlculs i problemes basats en els edificis públics o llocs d’interés assenyalats. Eixos de simetria, càlculs de volum, superfícies i altures o anàlisi de les figures geomètriques són només alguns dels exemples de les nombroses opcions matemàtiques que es plantegen en el llibre, que a més facilita informació detallada i concreta de cada un de les construccions i zones triades per a les nou parades dissenyades.
“Confiem que este projecte d’observació del nostre entorn des d’un punt de vista matemàtic i d’acostament de les matemàtiques a l’alumnat, fora de l’aula i des d’una altra perspectiva diferent, curiosa i divertida, siga tot un èxit”, conclou l’alcalde, Toni González.
